Новости

01.03.2017
Международный Конкурс детского рисунка «Мы – дети Космоса»

Тема Конкурса в 2017 году: «Я живу в Космосе, а Космос живет во мне». 

подробнее
11.02.2017
Слёт «Планета Доброты»

В рамках слета: проведение бесед и уроков доброты, мастер-классов, концертов, театральных постановок, вечеров поэзии и музыки, просмотр видеофильмов по тематике. Слет посвящен теме героев и героизма.

подробнее
08.02.2017
Открытый Культурологический Фестиваль «ПОЮ МОЁ ОТЕЧЕСТВО»

Лучшие работы будут представлены в Москве на Всероссийский конкурс  «С чего начинается Родина: природа, социум, культура, образование»

подробнее
Библиотека


Спасём детей - спасём Россию!

Владимир ГОРЯЧЕВ


О здравоохранительных педагогических 

 технологиях доктора В.Ф.Базарного

 

***
РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

М.В.БОГУСЛАВСКИЙ

 

главный научный сотрудник УРАО «Институт теории и истории педагогики“,

член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор,

Москва

***

Учитель

Ш.А.Амонашвили

***

Комплект книг по Гуманной педагогике. Ссылка для скачивания

Комплект книг по Гуманной педагогике. Ссылка для скачивания с украинского сайта.

***

Список книг и журналов по Гуманной педагогике

Список книг и журналов по Гуманной педагогике, имеющихся в психолого-педагогическом отделе МКУ «Библиотека для детей и юношества имени Альберта Лиханова, г. Киров

 

***

Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя  [Скачать]

Книга известного американского педагога и писателя Джона Гатто обличает пороки системы обязательного государственного школьного образования, критикует ее базовые постулаты. По мнению автора, экспансия школы лишает детей свободного времени, которое им необходимо для самостоятельного познания мира и реальной жизни. Вместо этого они учатся беспрекословно выполнять приказы и быть хорошо функционирующими винтиками в машине индустриального общества.

Самопознание, участие в настоящей жизни с ее реальными проблемами, возможность проявлять самостоятельность и обретать опыт в разных областях жизни — вот то, что позволило бы детям прорваться сквозь путы современного конформистского общества. Автор призывает ограничить влияние школы на ребенка, найти способы вовлечения детей и семей в реальную жизнь общества.

***


Посвященческая педагогика  [Скачать]

«Человека можно сравнить с коро­левством, обитателями которого являются его соб­ственные клетки, а королем — он сам. К сожалению, в большинстве случаев король лишился трона, так как был свергнут народом из-за своего неумения воспитывать и править.

***

Анталогия гуманной педагогики - Вернадский  [Скачать]

В этом томе «Антологии Гуманной Педагогики» читателю предлагаются фрагменты творческого наследия великого русского ученого и мыслителя В.И.Вернадского, одного из самых выдающихся ученых планеты Земля первой половины XX века.

***


Легенда о Камне  [Скачать]

В книге известного ученого, педагога, писателя академика Ш. А. Амонашвили говорится о Любви и Сострадании, Пути и Истине, вечных темах, вол­нующих всех людей. Атмосфера сказки отличается необыкновенной возвышенностью, сердечностью и теплотой. С особой любовью и почитанием автор описывает Образ Иисуса Христа, с Путем которого пересекается путь главного героя сказки, маленько­го мальчика по имени Амон-Ра.

***

ШКОЛА ЖИЗНИ  [Скачать]

МЫ ПРЕДСТАВЛЯЕМ ФРАГМЕНТЫ КНИГИ Ш.А. АМОНАШВИЛИ «ШКОЛА ЖИЗНИ» .: ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ШАЛВЫ АМОНАШВИЛИ, 1998). ПРОЧИТАВ ИХ, ВЫ СМОЖЕТЕ ПОНЯТЬ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЕНКУ УЧИТЕЛЯ ОТ БОГА ШАЛВЫ АМОНАШВИЛИ, ПРОНИКНУТЬ В СУЩНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В СОЗДАННОЙ ИМ «ШКОЛЕ ЖИЗНИ», ПОНЯТЬ ЦЕЛИ ЕЕ СОЗДАТЕЛЯ, ОЗНАКОМИТЬСЯ С ЕЕ СТРУКТУРОЙ И ПРИНЦИПАМИ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КУРСОВ, ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ СОВЕТАМИ, АДРЕСОВАННЫМИ Ш.А. АМОНАШВИЛИ УЧИТЕЛЮ.

***


1-2-3